Jun 5, 2024
Učenci izbirnega predmeta so obiskali Kmetijo Miha Škantarja. Na kmetiji imajo bohinjske cike in sanjske koze.
Obiskali smo hlev, kjer ima Miha koze. Čreda je mlečna in številčna. Vse koze, ki imajo mleko, so blizu hleva na paši, ker se vsak dan molzejo. Koza ima v povprečju dva litra mleka na dan. Molža poteka strojno, na 4 enote hkrati. Mlade koze do drugega leta starosti pa so poleti na paši.
Pozimi ne molzejo, ker so koze breje. Kotijo v mesecu marcu in aprilu, takrat se začne molža in predelava mleka v mečne izdelke. Ker želijo mlečnost povečati, so uvozili dva kozla iz Nizozemske.
Mleko predelajo v skuto, namaze in jogurte. Nekaj mleka prodajo. Vsi izdelki imajo certifikat »bohinjsko«. Mleko in izdelke prodajo v Bohinju.
Miha nam je ponudil in predstavil nekaj svojih izdelkov: skuto, namaz, mleko, navadni in sadni jogurt. Ker smo bili na obisku popoldne, po pouku, večina vsi še brez kosila, nam je hrana zelo teknila. Izdelki pa so bili zares okusni, brez vonja po kozah. Kozjemu mleku in mlečnim izdelkom pogosto delamo slabo reklamo, ker ljudje pogosto rečejo, »da to mleko smrdi«, hkrati pa večina ne pozna njegovih zdravilnih učinkovin.
Učiteljica: Urška Beznik
Jun 5, 2024
V okviru izbirnega predmeta POK so učenci obiskali IJS v Ljubljani in sicer Reaktorski center Podgorica. Zraven smo povabili še nadarjene devetošolce.
Najprej so poslušali predavanje o tem, kako iz uranovih jeder dobimo električno energijo.
Predavanju je sledil ogled stalne razstave o jedrski tehnologiji in razstave o fuziji, na kateri so učenci marsikaj poskusili sami. Preverili so ali imajo s seboj kakšen predmet, ki seva in bi ga Geigerjev števec zaznal. Tekmovali so v tem, kdo proizvede več električne energije s pomočjo kolesa. Na simulatorju so poskušali zagnati jedrsko elektrarno, spoznavali so eksponate, ki jih najdemo v NEK in počeli še marsikaj zanimivega.
Na delavnici o radioaktivnosti so spoznali in dokazali, da se radioaktivni elementi nahajajo okoli nas in povzročajo sevanje. Sevanja ne moramo zaznati s svojimi čutili, lahko pa ga zazna števec in posebna aparatura, ki pokaže sled delcev, ki sevanje povzročijo.
Skupina 15 učencev si je lahko ogledala jedrski reaktor TRIGA. To je eden od dveh jedrskih reaktorjev, ki jih imamo v Sloveniji. Večji je v NEK in je namenjen proizvodnji električne energije. Ta pa je namenjen izključno v raziskovalne namene. S pomočjo kamere smo gledali jedrsko sredico, kjer poteka verižna reakcija.
Učiteljica: Urška Beznik
Jun 4, 2024
Konec meseca maja smo se prvošolci odpravili v Zgornjo Bohinjsko dolino. Pot nas je vodila skozi manjše vasi.
V vasi Studor smo si ogledali staro muzejsko Oplenovo hišo, ki nam jo predstavila ga. Barbara Resman. Vživeli smo se v otroštvo nekoč in se igrali preproste stare igre. Nato nas je pot vodila mimo obstoječih stogov, kjer smo spoznali njihov pomen. Ogledali smo si tudi stare hiše v Stari Fužini.
Kulturni dan je bil zelo »aktivno« poučen. Veseli smo bili, da smo vsaj za en dan zavrteli čas nazaj.
Učiteljice Sabina in Polona ter vzgojiteljica Ksenja
Avtorica fotografije Sabina Jeklar
Jun 4, 2024
Na naši šoli smo v letošnjem šolskem letu k projektu Branje ne pozna meja pristopili učenci 2. razreda. Pri izboru dela smo se naslonili na hrvaško avtorico Sanjo Pilić, ki se nam je s svojo priredbo Ostržka odlično vkomponirala v učni načrt pri pouku slovenščine. Več o njej nam je povedala naša knjižničarka, ki jo nekajkrat mesečno obiščemo v šolski knjižnici.
Sanja Pilić je hrvaška književnica. Rodila se je leta 1954 v Splitu, živi pa v Zagrebu. Delovala je kot fotografinja in pri filmu. Sodeluje z različnimi društvi, povezanimi z literaturo in vzgojo otrok, predvsem tistih s težavami. Nastopa po šolah in predstavlja svoje knjige. Piše tako za odrasle kot za otroke. Ostržka, ki ga poznamo od prej, je priredila v krajšo obliko.
Pred branjem smo se v razredu pogovarjali o različnih bralnih strategijah in načinih branja, ki so primerna ali pa vsaj zelo dobrodošla spodbuda za branje. Za začetek smo že v septembru, mesecu nacionalnega branja, z učenci postavili najrazličnejše bralne kotičke, ki smo jih izdelali kar iz blazin. Učenci so se med poukom mnogokrat v parih podali v bralne kotičke na hodnikih, kjer so vadili glasno branje in prebirali knjige sošolcem. V naslednjih mesecih smo se pridružili bralcem s podružnice, ki so skupaj z medvedkom Berijem doživljali zanimive bralne dogodivščine. Vsakodnevno branje smo spodbujali z bralnimi minutami in branjem knjig v nadaljevanjih, sodelovali pa so tudi starši, ki so se vsak dan, ko so učenci brali, podpisovali na zanimive in barvne bralne dnevnike.
Branja Ostržka smo se lotili skupaj. Knjiga ima primerno dolžino, zgodba pa je otrokom precej blizu. Knjigo so učenci najprej poslušali, nato pa jo tudi sami v delih prebirali. Lotili smo se podrobnejše analize besedila, kjer smo iskali glavne značilnosti junaka Ostržka – predvsem v njegovih značajskih lastnostih, posvetili pa smo se tudi podrobnejšemu opisu osebe. Dele besedila so učenci prepisali s pisanimi črkami in se hkrati urili še v zapisovanju velike začetnice. Po prebranem so njihov najljubši odlomek pravljice tudi ilustrirali.
Povzeli smo nekatere realistične vidike pravljice. Pogovarjali smo se o različnih poklicih in se v ta namen povezali s šetošolci. Ker je bil Pepe – Ostržkov oče v knjigi, po poklicu tesar, smo se tudi sami podali v tehniško učilnico. S pomočjo učencev šestega razreda in medpredmetnega sodelovanja smo izdelali izdelke iz lesa. Prav vsi učenci so na koncu ponosno držali v rokah obeske za ključe, ki so jih še dodatno polepšali z barvami ali pa so v les vžgali manjše detajle.
V mesecu maju smo izvedli še krajši razredni projekt »Knjige na počitnicah«, kjer smo na vsake 4 dni odnesli domov drugo knjigo, jo prebrali, nato pa o njej poročali svojim sošolcem. Seveda jim nismo razkrili konca, predstavili smo le delček prebranega. V junijski analizi smo ugotovili, da smo kot razred samo v mesecu maju skupaj prebrali kar 170 knjig.
Naši partnerji na Hrvaškem so učenci 2. razreda OŠ Jagoda Truhelka Osijek, ki so nas v marcu leta 2023 že obiskali. Prebirajo knjige Dese Muck iz zbirke Anica. Z njimi se bomo srečali v ob koncu šolskega leta in izmenjali izkušnje o prebranem.
Z veseljem sodelujemo v projektu Branje ne pozna meja in ugotavljamo, da nas branje bogati in nam omogoča mnogo novih izkušenj.
Tjaša Krkoč
Jun 3, 2024
Na Občini Bohinj pripravljajo Občinsko celostno prometno strategijo, pri čemer bi želeli pridobiti čim več informacij tudi od vas, občanov. V ta namen tudi na šolski spletni strani objavljamo dopis s povezavo na 10-minutno anketo, kjer boste lahko podali svoje mnenje.
Povezava do spletnega vprašalnika: https://www.1ka.si/OCPS-Bohinj
Za sodelovanje se vam najlepše zahvaljujemo.
Občina Bohinj
Jun 3, 2024
V torek, 28. 5. 2024, so sedmošolci na kulturnem dnevu spoznavali srednjeveško Škofjo Loko. Obiskali so grad, kjer so spoznali bogato kulturno in obrtno dediščino mesta in se sprehodili po mestu, ki še danes s svojo srednjeveško podobo spada med ena izmed najlepših slovenskih mest. Za konec pa so svoje ročne spretnosti preizkusili v rokodelskem centru DUO, kjer so z mokro tehniko polstenja izdelali kroglico. Dan v pisani Loki so zaključili na Cankarjevem trgu, kjer so se posladkali s sladoledom.
Lucija Markelj Jensko
